课上一定不要和学生产生冲突,能够提醒解决问题就不要斥责。但是如果万不得已碰到与不听劝者发生了冲突,永远不要恼羞成怒,不要把明明是学生错误最后变成你讨厌他,你排挤他,不要把公事变成私事。
当一个学生如果他内心对你反感,那你这课,他就不听而且你们矛盾会很容易激化,他每次犯错,你都没办法平和看待;他会把你的批评不善放大一千倍一万倍。
1⃣️这个学生你的课上不行,其他课也许行呢,可以利用课后跟其他科任老师交流,让他们帮你处理。我处理不来牛角尖同学,班主任处理不来调皮学生,每个老师性格特质原因有很多自己沟通不好的学生。2⃣️当学生“不在乎”老师评价,他也许在乎学生情谊呢。那就可以在课上说明:你这种行为影响了班集体。利用集体力量制衡他不良行为。3⃣️小孩子在乎的是:玩、零花钱、朋友相伴、老师欣赏、家人宠爱。这几个方面你一个个方法去试试。