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和谐的一天
Canthy

亲子日记第3篇 2021年11月28日 周日 晴

女儿班里要评选“书香家庭”,周一把之前下发的三张读书工具卡和读书心得(《好妈妈胜过好老师》)上交。但是我虽然有这个写的计划而且也在抽时间读书,但是还没开始填表,而且表放在学校,明天下午我上班接班车回来如果再上晚自习,估计没时间填写。另外,全家只有我零散的读书,孩子自己和爸爸都没坚持读书,我们也算不上书香家庭啊。再说了,读书是为自己读的,不是为了得奖状或表扬读的。所以,不参加评选也无所谓吧。但是,重中之重还得带着孩子把每日阅读抓起来。

闺女班里语文群里老师发的公告说周一返校后要评选“背诵小达人”,经典诵读得全部背过。但是宋羿凝还有七八首没背呢。于是,我鼓励她并用平时用的方法给她讲解诗意、录跟读语音,让她边玩儿边反复跟读或听,没多大功夫,剩余的八首诗就全部讲解完了。明天还有一天的巩固时间,相信以我闺女这超强接受能力和记忆力一定能背过这些古诗。但是,毕竟熟才能生巧,就怕刚背的东西反应不了这么快,得需要时间思考一下。所以,放平心态,我们尽量争取一下,享受过程!

今晚舞蹈排练结束回到家,闺女坐在沙发上拿着平板刷快手视频呢,老公和儿子已经洗了澡了。我估计她又看上瘾了,于是尝试叫她去洗澡。和预想的一样,根本喊不动。我就想到了樊登讲过的话,大概是:孩子越是平时得不到或很难得到的东西才更会想法百计的得到,所以家长不要想着剥夺他拥有它的权利,否则只会起副作用。所以,自始至终我都用商量、平和的语气喊她,最后也没喊动。后来他爸大声说了她两句,让她放下平板过去给我说她不想洗澡的事情。她非常不情愿地走到浴室外面委屈地给我说她不想洗。我刻意忍着,尽量心平气和给她说洗澡的必要性,并表示理解她现在不想洗的心情(耽误玩儿的时间,因为到点就要睡觉),还说洗了澡后绝对不阻碍她玩儿她想玩儿到几点就玩儿到几点。(想让她彻底体验一次疯狂、不受拘束得玩儿的感受及后果),但她还是表示不洗。我只好从了她。后来,我真的没再管她、催她关平板,但是没想到的是她没过多久就很自觉的关掉平板到卧室找我,要搂着我睡觉了。我在床边坐着写教案,她在我背后的床上躺着。她说觉得无聊想跟我说说话。然后我就把已经开始写亲子日记的事儿告诉了她,还问她想不想看看妈妈写的日记。她好奇想看,但又懒得自己看,我也感觉她可能会遇到不少生字,读起来费劲。于是,我念她听。妮儿听的过程中,两次搂紧了我的腿。

儿子今天看了“小蝌蚪找妈妈”视频(因为前几天我说到蝌蚪和青蛙的关系,儿子不相信,所以想让他了解一下变化过程。),一口气看了至少五遍,差不多能把内容唱下来了。和姐姐一样,同一部电影能看上十几二十遍不嫌烦。好现象!晚上闺女听我读完亲子日记后睡着了,我继续写教案。儿子可是精神饱满,一会儿这儿一会儿那儿,后来又开始翻腾抽屉里成卷的硬币。没想到他拿着那三四卷硬币拼汉字玩儿呢,还问我像不像“火、木……”。看来,洪恩识字真是好东西啊。儿子从里面学的生字都能在其他地方看到后准确的读出来,还能组着词说出来。(如:飞鸟的飞)

原本,老公吼孩子或不管孩子的时候我都气不打一出来,明明知道不应该也还是忍不住当着孩子的面说他一两句 。但是,今天我忍住了。感觉今晚克制住情绪后,全家人都很和谐。

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