今早上乐乐遵守承诺了。反倒是我，六点的时候没舍得叫他，到了六点十七了才抱着试试看的态度喊“乐乐，乐乐起床”，他应了一声，翻了翻身，迷糊着又要接着睡，我一看白搭呀！恐怕又是说着玩的吧！我不死心，“乐乐，快起来背课文啦，你不是要早起背《升国旗》吗？”“哦？哦！”他突然像是被点化了，突然清醒了十倍，一骨碌爬起来，说:“哦哦！我这就起来背！”拿出书来就很清醒地投入到背课文中了，不一会就背过了，我向他竖起大拇指，说:“乐乐是一个说话算话的好孩子，有自制力，佩服！”他的嘴角扬了扬，一方面为自己按时完成任务而满意，另一方面信守诺言而骄傲，心里恐怕是早已乐开了花。

还有一件事。今中午吃饭时，他的王老师说乐乐办事有点拖拉，有时候叫他去给拿个教本或其他教具，他会磨蹭一大会才来。今晚上睡觉前，我问乐乐:“你还是给老师抱作业的课代表吗？”他支吾着没有正面回答。“你不帮老师收作业了？”“我……有时候还帮老师干点活儿。”“老师都喜欢让干事麻利就是做得快的同学当她的小助手，那你帮老师干活的时候快不快呀？”他又支吾着半天不说话。“那次老师让我去办公室拿圆珠笔芯，我找了很长时间都没找到。”说到这里他还有点沮丧。我知道乐乐是很想快速完成老师的小任务的，应该是真的半天没找到，回去晚了，才造成了老师对他办事能力的怀疑与不信任。我想了想，说:“乐乐我觉得你应该跟老师及时解释一下，是因为没找到，而不是因为贪玩或磨蹭的原因”，以后记得多说，把自己的想法说出来。

孩子总是有着一颗积极向上的心，我们从来都不要怀疑这一点。其实他在心里也有一个愿望，希望自己能够时时刻刻发光发热，展现自我。所以，请多给孩子一些机会，我们一定会收获好多惊喜！