今天，我有幸参加了区教育局组织的语文教学研讨会，观摩了刘子香老师的组文阅读课—大爱无疆，听取了庞主任精彩点评，对语文主题学习有了更全面的了解，颇有感受。

1、转变传统教学模式，大语文时代，大阅读时代，在语文课堂教学中不需要老师大量讲，老师要少讲，精讲，让学生作为课堂学习的主人，培养学生自主、合作学习的能力。2、 多种课型，多元化教学。例如教读引领课中，教师要以精读课文为范本，交给学生学习方法、引导学生摸索出学习方法，然后在略读课文中运用这种学习方法，学生自主高效地学习、交流、展示。组文阅读课，加大学生的阅读量，给学生充足的时间去读完课文，读完了，若学生不懂，教师不讲，再找篇课文学生再读，所谓“反三归一”，体现了语文是学生学出来的，而不是老师讲出来的，主要是让学生自己去学习，老师少讲，不讲。

3、单元式主题阅读，整个单元教学过程中应始终围绕同一主题，每一节课的课堂教学目标要与单元教学目标一致。了解教与不教的界定。

时代在发展，语文教学也在与时俱进，作为语文教师，唯有紧跟时代发展，不断学习，才能进步。