【教育日记No.629】

2021年12月5日 星期日 晴

疫情的时候，女儿一直在家闲着没事，弄了个魔方玩，很快就学会了把六个面还原。在女儿的带动下，我不仅学会了还原三阶魔方，又购买了二阶、四阶魔方，自己学会了二阶的还原方法，甚至还想再跟着同事一块研究学习四阶的还原方式。

自调动工作单位后，随着教育形势严峻，确实是工作越来越忙了，对自己的管理也渐渐放松了。一是日记写得越来越少，二是课后延时服务后回来比原来晚了近一小时，有时吃完饭就想睡觉，活动也越来越少了。

学校延时服务设立了益智社团，许多学生拿着魔方不会玩，本想在学生面前展示一下自己。没想到竟然忘得一干二净，基本想不起怎么还原了。原来，学会的知识不复习就会遗忘的。而且随着年龄越来越大，忘的也会越来越快。幸好前几天女儿因为要回来打疫苗，趁她在家，又重新当了一次学生，终于又拾了起来。现在每天晚上坚持转上几遍，再也不能放下了。

所谓“熟能生巧”，一点儿也不错。还记得原来辅导学生参加国际数棋比赛，在济南市都能拿第一名，原因就是孩子们每天中午都坚持练，边下棋边研究，各种套路全都学会了，到了赛场上，岂有不赢的道理？

日常教学，也应该这样。对于出错的题目，整理出来，让孩子们每天练上一遍，时间长了，自然而然就记住了。所以，所谓的不会、粗心，皆因为没有练习到位的缘故。

说得容易，真正做起来难。自己也经常反思，还是给自己定个目标，加加油，尽量克服懒惰心理，让自己变得勤快一点！