在学校中无论班主任带一个班级、年级主任带一个年级，还是校长带一所学校，都离不开管理。常听到一些班主任抱怨学生不好管理，自己的决策很难执行下去，不是这里出问题就是哪里出问题，同样的问题也出现在学科组、年级组和科室管理工作中。究其原因，主要还是没有摆正好“人管人”还是“制度管人”的问题。

教师之所以要认真的工作，是为了体现自己的价值，是为了获得别人的认可。如果一位老师拼命的工作，但是没有得到应有的赞赏与认可，时间久了就会失去积极性，要想避免此类情况的出现，就得需要有一套喝血合理的规章制度。

俗话说“有人的地方就有江湖”，同样地，在任何一个有组织的地方必须要有制度，而且制度必须合情、合理、合法，能促进大多数人的工作，否则组织就很难发展壮大。

然而在现实中，许多人漠视、轻视规章制度，认为可有可无，或者可执行可不执行，把“江湖”凌驾在“组织”之上，久而久之，不但影响了个人的成长，而且严重制约了组织的发展壮大。

万科前总裁王石说过这样一句话：“我们从不培养接班人。万科培养的是团队，建设的是制度。如果接班人不能胜任的话，但有制度做保障，纠错换人还是很容易的。”学校虽然是育人的地方，虽然每位老师都是素质较高的知识分子，但制度同样比较重要。

所以一个组织要想发展，就必须努力营造人人有职责，事事有程序，工作有标准，事事有监督，不符有纠正的制度管理体制。