12月6日 星期一 晴

今天下午放学，孩子回来说要学习认识钟表那一课了，老师要求用纸壳做一钟表便于学习课程时使用。

吃过晚饭，孩子完成作业后，我们便开始制作了。

找好纸壳，先进行画圆这一步骤。孩子开始时圆规还不会操作呢，固定好转不了圈，圈画不完整或者就是固定不了，容易移动出来，一直掌握不好要领。经过我们教他，主要还是自己多次在纸上练习，最后越来越熟练，画的越来越好了。觉得自己得心应手了，很满意了，才在纸壳上大胆画成品作，这样画的圆就一气呵成了。最重要的一步完成了，孩子又在上面标注上数字。然后又在纸壳上画好时针和分针。不过圆形和时针、分针的裁剪都是大人帮忙的，孩子操作起来还有有点困难的。最后就是把时针、分针和圆盘固定起来，这个是孩子爸帮忙操作的了。随着这一步的完成，圆形钟表就在我们的同心协力下做成了。

通过制作钟表这一小小的事情，学到了很多道理。一件事情的完成有时需要大家的通力协作，一个人的力量是渺小的，多人的力量才是伟大的；再就是熟能生巧，任何事情都是多次尝试，多次练习，才会应对自如，得心应手的。