这个星期一和往常一样忙碌，但又不同寻常，已经坚持很久没有大声跟陌儿讲话了，今晚没绷住，破功了...

近期作业都是她自己看着时钟完成，我们各忙各的。今天忙完过来看了一眼她的数学作业，填空:长方形的周长=（长+长+宽+宽）；计算:长方形的长是36米，宽是24米，求周长:36 x2+24X2=72+48=120（米）其实宽泛来讲也不算错，可我就是理解不了她为何喜欢舍近求远，有简便算法不用！

我:周长公式是什么？

陌儿:不知道。妈妈，什么是公式啊？

我:填空题填的是什么？

陌儿:是周长的算法。

我:你们学没学长方形周长=（长+宽）X2？

陌儿:没学！好像学了！噢，学了！

我:找出课本来！

我成功用这几个问题分分钟把自己逼到原地爆炸，陌儿怯怯地看着我，把课本递过来，看着她满是委屈的小眼神儿，意识到刚才声音很大，情绪烦躁，瞬间无比后悔，赶紧深呼吸几口，缓和语气。

我:刚才那个计算题为何不用（36+24）X2？这样列式的话，答案岂不是一目了然？

陌儿:妈妈，老师也没说不让用我的那种算法啊！

看着她无辜的样子，费劲忍住冲上来的情绪，太阳穴绷得紧紧的。

我:走路的话，有远路有近路，你选哪个？

陌儿:走近路，妈妈，其实远路近路也无所谓，能到就行啦！

陌儿:妈妈，我把你讲的课本的算法再写上吧！你高兴点，来，笑笑！

我:我是想让你理解掌握，少走弯路，少费事，高兴不高兴的不重要！

陌儿:重要！妈妈！我学得好你肯定会高兴，你高兴我就高兴，所以，妈妈，我想好好学...

我一时语塞，呆住。