上午儿子完成作业之后，我以为他会自己玩家里的玩具或者下楼玩会儿篮球[[EMOJI:%F0%9F%8F%80]]呢！可是，一转眼他出去了，听到了上楼的脚步声。原来，儿子时候去楼上找邻居家的小姐姐去了。回到家，儿子去了一趟书房把他的语文书拿出来，还准备了老虎头的耳套戴在头上，我看到他姐姐头上也戴着一个戴着动物耳朵的发箍。接着，儿子把卧室里的小动物毛绒玩具去出来几个放在客厅。我这才明白，原来儿子准备让姐姐帮助他一起表演课文中的故事“狐假虎威”。儿子也给我安排了一个任务，那就是讲述这个故事，配合他们俩的表演。就这样，我们开始进入到这次有趣的故事表演中。

拍演第一次开始，当邻居姐姐说到狐狸的对白时，他们姐弟俩没控制好好情绪，不约而同的都笑场了，尽管故事讲到一半因为笑场而作废，可是大家都觉得很开心。于是，等他们整理好情绪之后，我们很快进入到第二次表演中，这次俩个孩子完全进入故事状态了。表情很到位，表演的故事情节很紧凑，中间的对话也说的很顺溜。因此这一遍一气呵成，等我发出[[EMOJI:%F0%9F%91%8C]]的手势时，俩个孩子终于憋不住了，俩人坐在地上笑了起来，都能笑出声来。看到他们的笑容，顿时让我觉得孩子们的世界真是太有趣了。

故事表演结束后，俩个孩子开始给了他们的玩耍时间。俩人玩了一会儿捉迷藏又画了一会儿画，玩的不亦乐乎，忙的都没顾上吃我给他们准备的糕点。从今天拍完故事这个事情的安排中，让我发现儿子又成长了很多，有了他自己的想法，也学会了合理安排时间。^_^