12月13反思
比较简单的物理知识点,为什么有相当一部分学生不能快速准确的掌握呢?是知识点规律的总结概括还不够简洁吗?想想或许也是,大自然千变万化的规律,《易经》用两个字“阴阳”便全囊括了。看来,对物理定义、概念定则,还需要更精炼的概括、总结'、提升,或许这样更能帮助学生快速掌握。使知识简洁明了化,这也许是高效课堂应该努力的目标和方向之一吧!