在昨天培训后我深感骄傲,因为我一直是用的这种学生结对子的形式,一个数学成绩好的带一个薄弱一些的学生。而且上课的时候尽量留出一部分的时间让他们讨论,毕竟每个学生的问题都不一样,一对一的讲解更精准。不过我也有自己的缺点,就是不自觉的就讲多了,老是感觉不放心想多强调几遍,以后得加强注意,尽量少说,毕竟老师说十遍不如学生自己做一遍。