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英语“和谐互助”教学模式给学生以充分表现和发展自我的空间。“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能”；“创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神”。运用师友结对这一形式，充分调动学生的积极性，通过学生的自主参与、自主探索、互相帮助，获得大量知识，使教学过程不再是简单的知识传授，而是帮助学生主动地获取知识。教师由原来知识的传授者变为引导者、帮助者，学生由原来被动地接受知识变为主动地建构知识，从而充分挖掘了学生的学习潜能及合作精神，使全体学生共同得到提高。
