今天，小芸又被语文老师投诉了。语文课上，老师讲解两张试卷，她一张也没带，又故技重施，撒谎说交上了，不见了。语文老师也联系了小芸妈妈，让她找找看试卷在家里没，果然，在家里找到一张。

中午饭空，小芸妈妈一脸歉意的带着小芸来办公室，跟老师了解小芸的最近的学习状况，让小芸跟老师保证，再也不撒谎了。其实，在小芸妈妈积极配合老师找试卷找作业的时候，在老师眼里，她就已经是一个非常称职、非常配合老师工作的家长了。有这样的家长在鼎力支持着老师的工作，孩子再调皮，我们也愿意多一些时间和精力，去引导他帮助他，尽最大的努力不让他掉队。将心比心，我们既是老师，也是家长，懂得家长对孩子的期盼。而家长的支持，真的是老师们很大的动力。

结束一天的工作，天已经完全黑了下来，回到家中已经六点半了，而儿子早已回家一个多小时。进屋看到儿子正在看电视，有些小生气，但是，每天回家的场景都是如此，好像已经习惯了。

       吃完饭，喊儿子写作业，他恋恋不舍的关掉电视，慢吞吞的找书包找练习本，看到他这样我就生气，想发火，但是我忍住了，耐心的陪他完成学习任务。要是在以前，早发一顿火了。而我心态的改变，是源于周末听了武校长的讲座，在讲座中，武校长曾讲了一段关于教师教育孩子的问题，他说，天底下最惨的学生是谁呢？是教师的孩子。为什么这么说呢？因为工作原因，大部分老师都有说教的习惯，工作的时候，你是老师，回到家中，还经常沉浸在教师这个角色里，看到不对的地方，都想说教一通。这样一来，孩子会一直处在紧张的环境中，很难得到放松。当我听到这个观点时，突然意识到，这不就是说的我吗？简直不要太像。武校长还传授了解决办法，他让我们试着做出改变，工作时候，是老师，回到家中就是一个家长，回家不要先问孩子作业写没写完，而是先问问孩子渴了吗？饿了吗？去关爱孩子，让他能感受到爱的温暖。不要太苛责孩子，对孩子要求太高。

听了武教授的话，让我反思，以前的我，要求是不是太严苛了？从今天起，我要试着做一个有耐心的妈妈，温柔的妈妈，能讲道理，尽量不动手的妈妈。[[EMOJI:%F0%9F%92%87]]