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手板的惩罚后的补救
崔静

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语文大批量没写完作文,我没问原因打了每人一手板,还挺使劲的。

坐在讲台上看着他们写作文,想着怎么才能挽回一下他们挨打后的难过呢,就写了上面的文字。

我想“打”孩子的前提是什么,得有良好的关系,师生关系,亲子关系,朋友关系。打完了得怎么办?如何补救?告诉他道理,然后计划一下一步的做法,尽量避免下次不再出现!

加油吧,我滴孩子们!

加油吧,我孩子们滴班主任

做个脚踏实地问心无愧的人!做好领头羊,因为领导者的无能就是对追随者最大的犯罪!

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