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亲子日记第294篇~二年级十班郭美萱295夜
A 美萱妈妈

2021年12月13号 农历十一月初十 星期一 天气晴

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今天是周一,这两天不知道是孩子们在家过周末放松了还是对学业的恐惧(开玩笑的话),班里十几个孩子都请假了,我就嘱咐你多吃饭,吃鸡蛋,增强免疫力,班里的家长也都着急了,有发吃什么感冒药效果好点,也有说吃什么食物增强免疫力,班主任也很着急的发出让家长共同配合帮孩子增加抵抗力!

爱孩子,就要让她受劳动的苦。杨绛的父亲说:教育孩子独立,胜过当第一。可在以孩子为中心的家庭模式中,哪里会舍得让孩子动手,家长排队轮着伺候。口渴了,水杯送到手边;房间乱了,自有人收拾;等到大一点,学业那么繁重,兴趣班那么多,哪有时间去忙活这些琐碎繁杂的生活小事?

说起劳动教育,其实离不开家庭教育,做家务就是其中一项很好的劳动教育。孩子做家务的能力,常常被父母低估和忽视。但它对孩子的成长来说,却影响深远。哈佛大学学者曾做过一项调查,得出了这样一个结论:爱做家务与不爱做家务的孩子相比,成年之后,就业率为15:1,而犯罪率为1:10。爱做家务的孩子,拥有更高的心理健康指数和家庭幸福指数。甚至在学业上,常做家务的孩子也往往表现得更加优异。

很多时候,我们以为自己是在爱孩子,为孩子包揽一切家务事,但这样做反而是害了孩子!

相比知识的学习,实际生活能力的训练更是教育中不容忽视的根本。

孩子最初在家庭中学会的解决问题的能力、自律的习惯,以及热爱生活的态度,这些将伴随她们的一生,成为她们获取幸福必备的最重要品质。

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