发展就要创新,要按客观规律办事。在谢校长带领下,我们学校在打造“和谐互助的课堂”教学模式,适
应课改要求,确立起“以人为本的教学思想”。完全改变了教师一言堂唱独角戏的做法。数学课的枯燥无味使很多学生不愿学习数学,而教师的一言堂又使这部分学生更加厌恶数学,由于课堂上缺少必要的沟通,也使一部分想学的学生由于听不懂,不得不放弃。
“和谐互助”让课堂生机勃发。和谐互助”教学模式的本质就是学习好的学生教会学习弱的学生。构建“师徒互助学习,同伴互助提高”的学习策略,创设宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展。