今晚陪柏苒复习了数学，数学课本已经全部学习完了，剩下的就是复习了，每次陪柏苒学习的时候，心里压力好大啊，有时候还必须要求自己耐住性子。今天让柏苒做了一套数学综合练习题，总体来说还不错，但是发现柏苒对于那种理解能力题做起来有点吃力，不知道如何去做，用加法还是减法分不清，主要还是因为对题的理解不行，后期只能通过做题加讲解来慢慢提升了。语文首先复习了今天学的语文园地六，趁热打铁做了一下新课堂上面的习题来巩固一下。还有做了一部分第六单元测试题，发现之前学的生字有忘记的，“在”居然忘记怎么写了，“禾”字不知道怎么组词了，让我意识到要多点时间带着柏苒回顾之前所学的知识，防止遗忘。

还有一个问题：柏苒的书写✍[[EMOJI:%F0%9F%8F%BB]] 是个问题，写字太大太饱满，有时候把字在四线方格本里写的满满的，太难看，现在会写漂亮的字也很重要啊，对于书写的美观度太头疼了，只能多书写多描摹来一步步的改进了。今晚还发生了一件小插曲：临睡觉的时候，小家伙居然眼泪汪汪的和我说想张老师了，我还纳闷怎么回事？小家伙又说张老师需要请假好几天，好几天都不在学校。我安慰道：没事的，可能张老师这几天家里有事情要处理，那这几天你要在学校里乖乖的，好好表现，不能让张老师在家里还要担心学校里的事情，过几天张老师就回来了。柏苒听了点了点头。临睡前，读了以前小文章，希望通过阅读来积累识字量提升理解。

学习是一件美好的事情，虽苦亦乐，是通向梦乡的桥梁，凡有所学。皆有所得，共勉！