2021年12月16日 星期四 晴

亲子日记第（1427）天

五年级七班李可心妈妈

今天是学校的家长开放日，对于能够参与这么难得的学习机会，我是早上早早的就起来收拾了，准备好笔记本和笔，拿好邀请函和板凳，并且归置好了都放在门口！[偷笑]内心里很不相信自己的记忆能力，恐怕也只有放在门口，才能够确准不忘记吧。嘿嘿，拾掇好了看看还有水饺就赶紧煮上，吃饱喝足了才有劲去学习啊。等我煮好水饺才过去喊李可心起床的，喊了她就去拉窗帘，回头的瞬间却已经看到她闭着眼坐起来的样子[偷笑]哈哈，她这是在用坐姿告诉我已经醒来了吧。

早饭后送上李可心仍然留在东门了一会，看着有些家长已经去了南门，我也没有着急，毕竟邀请函上写的很清楚，要求八点进校，我五十过去还是提前嘞。等到浩亮妈妈过来，我们俩聊了一会才一块往南门走。我来到南门时，停车区已经停了很多车子了！但是在门口等待的家长却不多，想来是很多家长已经陪孩子一块进学校去了。看到子涵妈妈过来，我们就一块在门口等了会，直到她的伙伴来到，我们才一块进的学校。门口的门卫师傅都非常负责，规范停车的，为我们测量体温的，每个人都忙的不亦乐乎。学校是一个独有学习气息的场所！进来校门就能感受得到的那种！学校里的一草一木都是灵性十足的！它们都是陪伴孩子并且见证孩子们大跨步前进的物品！校园里地面的干净程度，也让我们明白孩子们和老师的辛苦劳作。

我是我们班到教学楼最早的家长。来到四楼我听着孩子们朗朗的读书声，看着干净的走廊，我决定先轻轻走着在走廊里看看，看看“五旗五徽”挨着看看大家书写的“石灰吟”不一会就看着家长们都来了。学校门口量体温、验证健康码，在教室门口大家就要开始签到了！五年级十个班是签到同一张纸上的。签字时门老师就过来了，一一问清楚谁是谁家长，再告诉我们不需要带板凳进教室，她已经为我们放置好板凳了。我们轻松上阵，跟着门老师走进教室，从自家孩子手中接过来垫板和表格，根据老师的安排走到教室后面，安静的坐到门老师提前放置好的板凳上。

第一节课是美术课。帅气的刘老师一进来，我们就感觉特亲切，这可是四年级跟班来到五年级的一位老师呢，而且上一次家长开放日我们就听过他的课程[强]讲课细心，无论是课文内容，还是孩子们画画过程中的及时纠正，无一不在显示着老师的优秀！第二节课是数学课，上课前的脱式计算题先让孩子们热热身，随之就开始了今天的课程讲解——同步练习册。我是第一次见到门老师，开学数周以来，看着李可心的数学已经进步了很多，我就很想看看门老师是个长什么样的老师[偷笑]（今天比较遗憾的事是，在听课记录上写错了门老师的名字，不过门老师一点也不计较，其实这事真的怪我，心里想的明明是老师的名字，可是写出来却成了另外一个样子[捂脸]）今天一见，确实不同凡响！一道应用题在门老师的讲解中。似乎都有了生命，线段图画图讲解应用题，孩子们诵读题目来理解题意，再在线段图旁边标注数字，并且给孩子们总结一些规律！把题目掰开了揉碎了，从各个方面讲解题目。孩子们跟门老师的配合也是相当的棒！提问到同学们，都能够对答如流！[强]课堂气氛非常活跃，忙碌的讲解中，还关注班级里所有同学的听课情况，谁谁谁睡着了？谁谁认真听讲……一节课下来我感觉自己还没有听够嘞[捂脸]下课后孩子们就去做大课间的活动了，门老师抓紧时间跟我们开了个小会，说了孩子们的进步，班主任魏老师的嘱托以及班级整体的进步！七班的老师们之间都相互配合和信任！那么我们家长也要做到相信老师。相信孩子们！我相信：相信就会看到！五年级过后，孩子们一定取得更大的进步！[加油]

孩子是上天送给我们最好的礼物，让我们好好珍惜在一起的时光，家庭教育是一门很大的学问，需要我们不断学习，不断改变自己的方式方法。多发现孩子的优点，并且要逐渐放大孩子的优点！优点的方法就能逐渐淡化缺点的 。

日记末尾跟孩子们说一句“妈妈爱你们！”