2021.12.18星期六 晴 68篇

初一的2个孩子，我坐邻居车一开始没在意，后来在听到两个孩子在骂老师，我们两个才问情况，才知道孩子班主任冤枉了，邻居家孩子边说边哭起来，老师说她，你怎么是这样的一个人，真虚伪，我立马同理孩子，并且安慰她，可能老师当时心情不好，上了一天课，她妈妈说老师正好被扣了奖金，边说就下了车。

我和我家孩子走了，孩子仔细的给我描述了事情的经过，面对孩子的语文试卷对号，班主任（数学老师）说你对了么，语文老师怎么说的，孩子就告诉怎么说，数学老师就说我怎么看那个对号像你自己打的，孩子解释说，就是语文老师打上的，不是我自己打的（孩子语文成绩很好，偏科语文），然后就去检查其他孩子（检查2行）也说了好几个孩子，虚伪，说谎等不好的词。

我认真的听着，没有说话，接着到了家，她吃饭我就在考虑怎么回复孩子，吃完饭，我刚才问孩子，面对老师不相信你，你是怎么想的呢，她说，我明明是对的，语文老师打了对号，她（数学老师班主任）眼瞎，和我有什么关系，她就那个样。我才懒得和她计较，我说你说的对，老师误解了，你不和她计较，王者思维，强者思维，不被她的误解带走情绪，老师对你误解，你还不和她计较，你心胸真大，妈妈给你点赞，她做了个得意的表情，就走开了。

张老师说：你这个做得很对！这样就行了。还有这件事过去了之后就再也不提了，除非孩子主动提起来。

这也是一种孩子成长的一种锻炼孩子。