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教育日记第785篇
2021年12月20星期一晴
社会文化心理学派代表人物维果茨基曾言，儿童的心理活动与“发现”不仅仅来自自身的探索，还有更多产生于与成人、同伴进行合作或者交谈的情境之中。亲子之间的社会互动不仅可以帮助孩子更好地认识自我、建立自我同一性；还可以帮助孩子摆脱自我中心，建立同理心，心中有他人，并将视野投向更广阔的群体、社会、国家和世界。或许，这才是未来人工智能时代人类特有的优势，是家庭所具有的最根本的意义。
