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上午看到很多老师都去别的地方学习君友互助教学模式，我也很期待这样的学习机会，期待着自己能在班级里实行，中午吃饭时间，跟孩子们简单谈了一下，孩子们有一点好奇，部分孩子是没有任何反应毫不在意的，也有孩子说八年级实行过类似的模式，最后这种模式的走向是什么？过程中出现过什么问题？这次实施的话如何规避上面的问题等等类似的问题，需要再和孩子们多沟通一下，做好足够充分的准备，争取发挥出君友互助教学模式的最好效果。
