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今天晚辅，讲了几个新单词。在练习造句的时候好多同学出现了同一个现象：之前单元刚学过不久的词都记不太准确了，好几个孩子明显看到话在嘴边说不出来。要么就是知道哪个词却写不出来。跟学语文一样，学生们在多元化的今天提笔忘字、别字、错字现象数见不鲜。我们在感叹之余，总是“遥想当年，我们的老师并没有用什么先进的理论，可我们却鲜有别字。”
所以我们应静下心来，转换思路：平常就从抓单词、抓背诵、抓课堂知识点开始，夯实基础。这样抓每一个细节，形成习惯，孩子们的成绩自然会提高。
