今天晚辅,讲了几个新单词。在练习造句的时候好多同学出现了同一个现象:之前单元刚学过不久的词都记不太准确了,好几个孩子明显看到话在嘴边说不出来。要么就是知道哪个词却写不出来。跟学语文一样,学生们在多元化的今天提笔忘字、别字、错字现象数见不鲜。我们在感叹之余,总是“遥想当年,我们的老师并没有用什么先进的理论,可我们却鲜有别字。”
所以我们应静下心来,转换思路:平常就从抓单词、抓背诵、抓课堂知识点开始,夯实基础。这样抓每一个细节,形成习惯,孩子们的成绩自然会提高。