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班主任会上，马原主任的“民主化”经验，齐静老师对学生的赞赏和激励，朱娅宁老师对学生的关注。师生互相尊重，互相帮助，老师与学生的感情逐步加深，情深意重，荣辱与共。
刘主任对复习课的指导，怎样上好复习课：如何处理基础知识和综合性知识的运用。一定杜绝简单围绕课本内容复习(吃夹生饭）科学方法是找到知识点的内在逻辑，形成知识体系，通过做题，将零散的知识点串成知识链。在做题地过程中，把握知识点的掌握程度，在错题中检索出薄弱知识点，让学生真正成长为学习的主人。
他们是我的老师，学习他们专业的理念，敬业的态度，乐业的精神。
