班主任会上,马原主任的“民主化”经验,齐静老师对学生的赞赏和激励,朱娅宁老师对学生的关注。师生互相尊重,互相帮助,老师与学生的感情逐步加深,情深意重,荣辱与共。
刘主任对复习课的指导,怎样上好复习课:如何处理基础知识和综合性知识的运用。一定杜绝简单围绕课本内容复习(吃夹生饭)科学方法是找到知识点的内在逻辑,形成知识体系,通过做题,将零散的知识点串成知识链。在做题地过程中,把握知识点的掌握程度,在错题中检索出薄弱知识点,让学生真正成长为学习的主人。
他们是我的老师,学习他们专业的理念,敬业的态度,乐业的精神。