前两周工作重心都放在档案整理上,班里去得时间比较少,班级管理上自己也感到很焦虑,很担心班里会出什么幺蛾子,每天都在讲台上发一通火,把他们数量一顿。其实这些行为多半是为了掩饰内心的不安。
错不在孩子,更多是在于我。进班时间少,不能及时发现问题,解决问题。看到孩子们表现不如人意而气愤,问题还是在自己,发现了问题,没时间及时梳理解决,只能粗暴地处理。这样很不好,久而久之学生对我更多的是恐惧而不是尊敬,这样的班主任老师在我看来是最失败的老师。
好在还有时间弥补,期末考试前的这几天尽可能多得进教室,多陪伴孩子,多找孩子们聊天,了解困惑,多在家长群里与学生沟通,利用好这十天时间,争取成绩进步一点点(不敢奢求大幅进步)!