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前两周工作重心都放在档案整理上，班里去得时间比较少，班级管理上自己也感到很焦虑，很担心班里会出什么幺蛾子，每天都在讲台上发一通火，把他们数量一顿。其实这些行为多半是为了掩饰内心的不安。
错不在孩子，更多是在于我。进班时间少，不能及时发现问题，解决问题。看到孩子们表现不如人意而气愤，问题还是在自己，发现了问题，没时间及时梳理解决，只能粗暴地处理。这样很不好，久而久之学生对我更多的是恐惧而不是尊敬，这样的班主任老师在我看来是最失败的老师。
好在还有时间弥补，期末考试前的这几天尽可能多得进教室，多陪伴孩子，多找孩子们聊天，了解困惑，多在家长群里与学生沟通，利用好这十天时间，争取成绩进步一点点（不敢奢求大幅进步）！
