习惯一开始都不是那么容易的甚至是抵触的，大人亦如此更何况孩子呢？

姥姥去年开始到现在一直使用公筷给糖夹菜夹饭，一开始和糖姥说要用公筷的时候，还记得糖姥很不屑，一个劲说嫌弃人，哪那么多细菌又没有病等等等等[[EMOJI:%F0%9F%98%82]] ，慢慢慢慢说有什么细菌会让孩子得胃病发烧再就有那种新闻我会念给糖姥听，从不再拒绝到现在即使正在吃饭时候也会很自如放下自己筷子拿起公筷给糖夹，糖姥之所以接受这个事主要是因为她爱糖宝，想让糖宝好好的；

由这个事想到让孩子养成学习习惯，最重要还是要激发她的学习内驱力，有劲头学习，而不是“看着”写，现在的糖还不能自主学习，还是需要我布置，遇到会犯错的也会有拒绝情绪（她之所以会有拒绝情绪是因为害怕我会发脾气训她，我的情绪会直接影响到她）我在边上待着她就比较安静一点，我一离开就妈妈妈妈的叫着，着实挺崩溃，不过话说回来现在一年级的小宝们很需要爸爸妈妈的陪伴的，现在的陪伴不会让孩感到不舒服或者压抑，反而会让孩子觉着受到重视，被关心着，对孩子有很大帮助，尽量在孩子需要陪伴的时候做到不缺席，当然更加需要温柔待她。