今天早晨去学校，和我的搭档聊起写日记的事情，我说，写日记有一定的量的积累，才会有质的飞跃，她说没错。她是语文老师，她有一个很好的教育方式，就是让学生每天一篇日记，她每天都要给学生批改日记，我们班学生语文基础差，但是几个月的坚持，学生们日记有了明显的变化，从一开始的一两句到现在，一部分学生已经有明显的进步，知道书写自己的感悟了，甚是让人欣慰。

孩子写日记既是一种积累，也是一种自我反思，提高写作水平。日积月累，孩子们就会不用愁写作文了。写日记的习惯一旦养成，会给孩子带来很大的益处，甚至终生受益。

自从昨天武校鼓励家长和老师一起写日记，家委会成员的家长们争先恐后的写起来，记录和孩子的点滴。万事开头难，昨天武校的唤醒，家长们热情高涨，都已经开始了写日记的队伍，希望我们一起坚持下去，给孩子做好榜样，孩子也会和我们一起写日记，代代相传，养成好的家风家教。

我写日记喜欢安静的时候，安静的时候就是自我反思的最佳时机。回想一天的经历，记录自己的收获，给自己的一天做一个小小的总结。

今天去学校听课，和张校长一起听课，我觉得张校长对家庭教育也是很重视的，他的儿女的优秀，离不开张校长对家庭教育的重视，他是我的学习者。今天闲聊时，张校长给我讲了一个小案例，他说一对夫妇养了一个儿子，这个孩子从小不干活，也不和人交流，学习成绩不错，考上了不错的大学，但是40多还没结婚，据说不会和异性交流。张校长问了我一句，学习好就会幸福吗？就是家庭教育的最好结果吗？我说不是，孩子身心健康快乐是最重要的，我和张校产生了共鸣。

作为父母，自己的提升和改善，是给孩子最好的榜样，做好了榜样，孩子的好习惯就会养成，有了好习惯，自然就会有好的成绩。但是好的成绩不是最终的目的，最终的目的是让孩子成长甚至成人后，觉得自己是幸福的，快乐的，心有所望，达成所愿，快乐生活，我觉得这才是最幸福的。