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语文的学习虽然确实是建立在记忆的基础上，记忆本身也没有错。但是很多学生机械化的记忆，导致了他们思维上的懒惰——不愿意思考，只愿意被动的接受知识：
一个老师讲解一道诗歌，学生不关心这首诗歌所抒发的情感，只关心答案到底是什么。
一个老师讲解一篇小说，学生觉得分析小说很浪费时间，只想知道答题模板到底是什么。
随着学业深入，年龄增长，语文考查重点的改变，特别是到了高中，光靠记忆就能解决的问题越来越有少，语文也学得越来越吃力。
