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这几天忙得脚不沾地，老觉得时间不够用，有太多要做的事情。
下午接到新概念课程老师的电话，其实已经连续三天打电话了，今天下午忙里偷闲聊几句吧！
关于新概念英语的课程设计我个人还是很认可的，孩子课本里的内容掌握后，完全可以以此课程来拓展一下。给陌儿报这个班的初衷是想解放出我自己来复习，也想通过小班制的集体环境增强她的自信。通过这个学期的学习，进步总归是有的，但并未如预料中我可以放开手干自己的事情，陌儿还是依赖我更多，因为我听到不对的地方老忍不住要指点一番，有点作茧自缚的感觉！另外，她课堂学习内容即时只能记住80%左右，巩固跟不上就更所剩无几。回来跟陌儿聊了聊，问她是否愿意继续学， 她说愿意；又问她培训的收获是什么，她说认识了很多单词。知识的学习要靠积累，这个年龄段让她主动去认识单词还是很难的，因为她的兴趣没有浓厚到相应程度。我还是有点矛盾，一方面觉得下学期安排的音标课极具诱惑力，一方面又担心她会累。唉！纠结！
