2022年1月4日 星期二 晴

亲子日记第（1446）天

五年级七班李可心妈妈

        早上看到别人的群里有个问候语，感觉说的非常的实际：世上没有完美的选择，都是得到一些，失去一些。此时选择了一些容易的，彼时必定伴随着一些艰难。不管做什么样的选择，都会有各种不确定性。如果那一刻你做出的是最顺应内心的选择，它就是那一刻的最佳选择。后悔解决不了什么，为自己的每一次选择负责，才是成年人世界的准则。其实就是这样的对吧，我们选择做一件事都有选择的理由，不过有些是过去以后就忘了自己做这件事的初衷了而已。

        今天是学校课程超市成果展示的日子，每个级部只有一个名额，幸运的是前两天我抢到了去参加的机会。因为家远一些来回折腾有点忙碌，所以下午送上孩子我就和浩亮妈妈一块去南门了，想着在门口等一会，家长们都到了后就可以一块去学校了。等待的功夫和浩亮妈妈一块去了趟超市，稍微转悠了一圈我们就赶紧去学校门口了，和已经到达的羽涵妈妈她们聊了一会。时间到了大家相约走进学校大门，在门口做好登记，测量体温佩戴好口罩才向办公楼走去。

        在接待室坐下稍微休息了一会，学校负责这块的领导和老师们下课后也赶过来了，安静的听取学校领导对咱们学校课程超市的介绍，才按照级部分好小组跟着随同组的老师们走上了“工作岗位”——今天下午的课程超市成果展示活动，我们是“评委”了[耶]课程超市多种多样，每一间教室里都有相应的课程！你有没有什么疑问么？哪里来这么多老师吗？告诉你们吧，课程超市的老师就是我们原来的任课老师！你会担心孩子们的学习效果吗？我告诉你你多虑了！别看教课的老师都是语数英音体美这些学科的任课老师，他们可都是各有神功的[强]

        和几位老师一起从学校办公楼的沙盘和乒乓球开始，途径西报告厅的戏剧，再到北教学楼，我们一间间教室挨着看！一个个楼层走下来，我们除了嘴巴里说出来的“真好看”就是心里想的“太厉害了”！[捂脸]才疏学浅的实在没有啥高端的话语说出来，但是我们只能感慨老师们的多才多艺了！教授语文课的老师带个线条画也能精彩非常！教语文的老师带个彩泥班，也能让孩子们制作出来一幅立体的彩泥制作的故事情节场景！一个数学老师或者一个英语老师也可能是一个身藏绝技的能人！低年级的因为孩子年龄偏小，课程超市的效果可能看起来不是十分明显，但是看到老师的用心我们就不得不感叹，老师们耐心的和小同学们讲解，示范，还会带着孩子们一块做！课程超市的大多数老师都不是专业的，但是他们用自己十二分的努力去带领孩子们一点点学习着！而且孩子们上课都非常认真非常开心哦！

        往楼上走，看到高年级的课程超市课，我们就很能感觉到效果了！孩子大一点了，他们能分辨清自己喜欢啥想要学习啥，那么学习效果也就格外显著。无论是哪一项课程超市，走进班级就能感觉到浓浓的学习氛围！动手能力的，动脑能力的都看着很有优势[强]但是动手动脑能力强，也离不开老师的悉心教导，不管是哪个年级的老师，他们教课都非常认真非常努力！他们的专业并非课程超市中的那一项，他们毕业也已经多年，也许为了短短的一节课程超市课，他们就需要在结束其他学科的授课之后，自己先寻找资料学习一遍甚至多遍，才有了课程超市上一节节的精彩！

        五层楼挨个教室走了一遍，也就已经过去两节课的时间了！大家再集合到接待室时，顾校长也开完会赶过来了[鼓掌]在问道家长们对课程超市的意见和建议时，大家的观点都不出我预料的一致！孩子们能有这么多精彩好玩的课上非常幸福！再一个就是孩子们的学习能力非常强，咱们学校给他们提供了那么多展示自己的学习机会，又有用心的老师们给他们讲课，他们就能在这些舞台上绽放自己的精彩！而且也跟辛苦的担任着多角色的老师说一声你们辛苦了！不过在课程超市这个大舞台上，老师们的艺术细胞也都被调动起来了[偷笑]所以感恩你们辛苦付出的同时，也非常期待以后孩子们在老师的教导下，能展示自己更美好更优秀的一面。

        接到李可心时，她说她的电脑绘画得了一等奖奖状，遗憾的是没有等到我去他们人工智能教室看到她[捂脸]可是我跟她说了我在北教学楼看到的课程，肯定了老师教课的用心和孩子们学习的努力，也相信她的人工智能更加努力，一下子她的遗憾就飞到爪哇岛去了[破涕为笑]开心的说着自己知道的一些课程特点，分享着她也愿意多去学习一些的想法。我跟她说到带过她书法课的韩老师对她的高评价时，她都已经开心到两眼圆睁的了[破涕为笑]课程超市这种模式丰富了孩子们的学习生活，也调动了孩子们的学习积极性，还能够引导他们的特长爱好！除了需要学校多操心，老师多费心以外，其他的都是好处了！感恩学校和老师们吧[合十]干巴巴的语言里蕴藏的是我们激情澎湃的内心感受哦。

        睡前思考，借用我们班魏老师写给家长和孩子们的一段话吧，感恩魏老师对孩子们的严格要求和悉心教导，家校合育！我们携手，让我们的孩子在这短短的一个五年级，见证更美好的自己！“孩子的优秀，离不开老师和家长的密切配合。严格要求是老师们认真负责的表现，但我们更需要家长的配合。

培养孩子的学习能力，不仅需要老师的督促，更需要家庭教育潜移默化的熏陶。老师教会的知识，布置的作业，如果不及时复习，不认真做完、改错，那么学习就没有效果。好孩子是管出来的，当老师们发现孩子学习上存在的问题时，请家长配合老师帮助孩子纠正。虽然教书育人是老师的职责，但老师无法做到时时刻刻都盯着孩子，在学校老师传道授业解惑，尽到责任，在家里希望父母能多一份耐心和用心，督促孩子学习成长，这也是一份责任。”责任我们需要也一定会担起来的[加油]

日记末尾跟孩子们说一句“妈妈爱你们！”