儿子：妈妈我发现你今天进步了。

        妈妈：怎么个进步法？

       儿子：我今天没经你允许花了你25元钱，你没有像以前那样打我嚷我骂我，只是好好的跟我说，妈妈不是不允许你花钱，但是你要经过妈妈的允许才可以。

       妈妈：是的，儿子妈妈以前对你犯错时处理的方法不恰当。儿子，你觉得妈妈今天这样处理，能否让你从中意识到错误？

      儿子：妈妈，我知道错了，我记住了，我下次如果有需要买的，我就告诉你好吗？我爱你妈妈。

     妈妈：妈妈也爱你，我的宝贝，晚安

     儿子：妈妈晚安

     这是昨天晚上我和儿子的一段对话。孩子他是不管你说了什么，而是要看你做了什么，孩子啊，是有感受的，家长学习不是只是提现在嘴上说说，而是要体现在行动上，对于一件事的处理，我这件事处理的感觉就特别好。

        以上是对昨天发生事件的总结，今天一大早起来洗漱完毕，读了一遍《父母规》，现在我要尝试着用心去读。读完《父母规》给孩子们烧了开水，准备灌到水杯里，带到学校去，今天没有在家里给孩子们做早点，也不知道孩子们吃什么，就去了快餐厅给孩子们买了油条、麻团、烤肠和豆粥。买回来早点看着女儿房间的灯还没有亮，我推开门，她也被我的动静惊醒了，可能是睡得太晚了，然后他起来洗漱完毕，准备吃饭，然后呢，我就开始跳绳，从昨天我就想着找一种合适的锻炼身体的办法，我没有出去跑步，（我跑步走路时间长了就会腰疼）我就在家里跳绳，女儿一边吃饭，我还一边跟他说我昨天跳绳跳的腿疼，女儿说你要坚持，天天跳腿就不疼了，女儿说的对，我要坚持天天跳，今天跳了300个，果真，今天比昨天好多了，嗓子也没那么干了，跳的也灵变了，跳的也快了。跳完绳还不到六点半，我就看家人们的日记，听了武校的碎思，一会儿啊，儿子那屋的闹铃响了，我没出声，过了不到一分钟，儿子叫我妈妈，妈妈我该起床了，我说是的，儿子该起床了，然后我就去他屋把灯打开，他穿上衣服洗漱，准备吃饭，吃完饭了，我就带着儿子去学校了，我也去上班了。中午给孩子们做了鸡肉炒芸豆丝，吃饭的时候两个孩子还打嘴皮官司？我一边听一边乐，我说你们现在的这个场景，一个孩子的妈妈是啊，感受不到的[[EMOJI:%F0%9F%98%84]] 我现在感觉孩子们拌嘴，还挺好玩的，一边还能提高孩子的表达能力，还能提高孩子的思维能力，好接上对方的话。以前俩孩子一拌嘴，我比俩孩子还要生气，我就会制止他们，现在就随他们，我一边乐。孩子们边拌嘴边吃饭，一会吃完饭女儿就上学去了，儿子呢，吃的比较慢，在那里呀，慢条斯理的吃，我也不去催他，吃饭也是他自己的事，他吃饱了，自然而然的就离开了饭桌。一会儿子吃完饭和我聊了几句，就说妈妈我去做试卷了，最近快要期末考试了，老师让在家里啊，买一些试卷，做一些儿子，今天特别自觉的去做了。然后我儿子做试卷，我就在这里看家人们的日记，我觉得差不多了，一抬头一点了，儿子正好也做完出来了，妈妈，我做完了，我说好吧儿子到点了，然后我就去送儿子上学，刚到楼下，他又说我要交奶钱，我说交50的吧，还是60的，他说交60的，我说那交60的，我给老师转微信，因为我包里只有两张50和1张100的，他说不行，我就要拿钱交60的，我说你也知道包里没有十元的钱，说着，他就有了情绪，我说你也知道事情就是这样，你想想看怎么办吧？本来昨天我是让他拿个50的，换开就有十元的钱了，但是呢，昨天拿了50块钱，买完东西剩的20多块钱，让他都花光了，今天我本来有可以找到他的把柄，说你昨天要是不花那20多块钱，不就有十元了吗？但是呢，昨天的事已经过去了，我不能再和他翻旧账了，话到嘴边上又咽了下去。我俩沉默了一会儿，他说好吧，我交50的，那我说你上楼上去拿钱吧，它自己就跑到楼上钱包里拿了50元钱走道楼上他又叫我，他说今天要上书法课，我毛笔找不到了，我说那你找一下，找不到我就给你再买一个，找了一会儿，他下来说没有找到，我说咱们去超市买一个吧，他说我不买了，我借同学的，我说你如果借不到怎么办呀？一节课你不就耽误了，老师不说你吗？他说能借到但是呢，我担心孩子借不到，我就直接带他去超市买了，他很生气，我买完他又说你给人家退了吧？我不要，我说东西已经买了，不能再给人家退了，我说你不要可以，我用。你不要生气，这有啥好生气的，然后把她送到学校门口，他又说给我好吧，好给你。如果换作以前我就说你不要算[[EMOJI:%F0%9F%94%A5]] 不要，不要买了，爱要不要？所以今天我没有这样对孩子说，只是耐心的给孩子讲话。