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作为教师如果我们不去思考如何让学生对我们的课充满期待和兴趣，不去思考是否每一名学生都在这节课有了最大收获的话，不去思考自己传授的知识点有多少同学掌握了，还有多少同学没掌握，如何让掌握的同学更扎实，会变通，会应用，一节课的效率会大打折扣，和谐互助课堂会让学生学习的积极性越来越高，君友教学相长，学生的合作意识增强，学生主体地位得到落实，提高课堂有效的学习时间，在今后的教学实践中，多学习君友互助的教学精髓，把其精华融入到道法课堂中，探索出适合自己行之有效的方法，不断提高自己的课堂教学效率！
