2022.1.8 星期六 晴，104

昨晚小宝要求继续做水精灵的实验，我帮忙把箱子搬下来，她自己根据上一次的做法，根据经验认真做起来，像模像样的。做完了这个实验，还要做一个。

我让她找来一个盘子，三根筷子，我说你把筷子试试能不能让她们站住，她试了几次，说妈妈，筷子不会站啊，我说我们想个办法试试能不能站住，然后我让她去弄来水，把滴管给她，我扶住筷子，她向筷子上总滴管滴水，慢慢的我送开手。筷子站住了，他高兴的跳起来，筷子会站岗了。我说你说为什么筷子会站岗，她说妈妈，是水把他们吸住了，我说，哇，你怎么知道的，你这小脑袋这么会思考啊，她又去弄了一会她的水精灵球，又要求做一个好玩的。

接下来我让她找来一根牙签，一段棉线，一个纸杯子，一个气球，都找好了，我协助把牙签粘在纸杯底部，倒过来把牙签悬挂起来，她干的很认真，我把气球吹起来，我说，你猜有没有方法在不挨着牙签的情况下，让牙签动起来，她很开心也很好奇。我先让她想办法，她用手晃纸杯，牙签也动了。我说还有其他办法么，她说让气球带着牙签飞。我说怎么飞哪，你试试，后来，我把气球在我毛衣上蹭了一会，她拿着牙签，我靠近压签时，牙签动起来了，我说。牙签跳舞了，她超级开心，然后模仿我的做法继续演示给家里其他人看，她又试了气球在不同的地方摩擦，不一样的效果，让她去思考，我告诉她，因为气球摩擦有了静电，吸引牙签跳舞了。她认真听着。有继续去想办法让牙签跳舞了。