跟王老师练习硬笔书法断断续续两年了，不知不觉书写有了改变。

这学期，改学软笔，我学习的积极性不高，感觉难。

不过昨天王老师的行为深深感动了我，决心好好学习。昨天中午学习，王老师给我发微信通知我，然后给我打了三个电话，发现时中午的书法学习时间已结束。王老师让我继续学习，又和孩子们一块上了一堂课。

原来书法课开始学新课。开始从笔画讲到字。我感到内疚，感到有些辜负王老师的关心。今天周六，我决心在家好好练练。我找出在曲阜专卖店买的毛笔，找出沾水字帖，开始练习。不跟王老师学不知道，写毛笔字有很多用笔技巧，单纯描字帖，永远找不到写字的奥秘。

按照王老师讲的要求，注重用笔方式，注重轻重缓急，果然和我以前直接描贴写出的字不一样。练字练的是毅力，练的是耐心，练的是精神。王老师的行为让我体会到我们在教学中该怎么做。发现学生学习不认真，表现不好时，早提醒，早要求，早督促，相信学生们会理解老师的良苦用心。一旦拥有了感动，拥有了热情，学习就会变成自觉行动。