亲子日记第45篇 2022年1月8日 周六 阴

最近我的嗓子也一直不舒服，咳嗽起来那一阵跟闺女一样，感觉喘不过来气，肺都要咳出来了。过个周末实在不愿出门，更不愿出门见人聊天。感觉自己适合过隐居生活。但是，任何事情都是有两面性的，我的习性也会影响孩子的发展:孩子视野狭窄，缺少锻炼，不擅长与人沟通……所以结论是:我不能这么自私。

早上吃过饭，我就引导着闺女边玩儿边听思维课（玩着学总比不学强，而且还有三周半的课程没补上呢。更何况，之前闺女在玩儿的时候听课也是很用心的，看着她是在玩儿根本没看没听，其实都听进去了，而且效率还挺高。），她连着学了三节关于乘法的课程。不想学了，就继续过家家。

之后，因为我让闺女拿语文试卷，她恼了！我提前给她讲明了要了解一下她课本知识掌握的情况，教给她如何做题、如何检查。（因为她平时基本不写作业，学了不练应该不牢固，我心里没底。出于对孩子、对老师、对我自己负责，我必须得在她期末测试之前帮她查缺补漏。）没想到的是她冤得稀里哗啦，还指责我管她太多，不让她自己管理自己；说我不负责任，埋怨我心里的想法没告诉她（具体我也不是很懂这句话）；说我拿她和别人对比。

闺女最近确实太潇洒、太任性、太没数，我早就想借机会跟她好好聊聊了。今天这个时机刚刚好。于是，我就一条一条、一件一件的帮她分析:①书写太随意，不会握笔运笔，平时写得少，知识夯实不到位。所以之前有几天要求她每天写作业。但那也是为了让她把学得基础知识掌握牢固，书写能像自己一样美观、漂亮。②平时在家对爸妈没大没小，不懂得尊卑礼仪；姨妈家的兄弟姐妹来家里玩，也不够热情大方，不想拿自己的玩具与大家分享；出去串门也没规矩，看到喜欢的东西就顺手拿来，不考虑主人丢失心爱东西的感受。③我盼着她能自己管自己呢，我能省很多心，过得更舒服、自由一些。我之所以偶尔的管管她的作业或生活，是因为作为妈妈我有责任和义务引导她做正确的事，让她变得更优秀，不希望她长大了后悔埋怨妈妈管的少或埋怨自己不够努力。偶尔、适度的和别人比一比，才能知道自己能力到底有多强，自己跟别人比到底多幸福。（例:妮妮周一至周五住校、周末回家一天半还得先写作业再玩儿；淳淳得不到身边人的认可，平时不是被告状、被嘲笑就是被自己的爸爸挑错、打骂，他其实很努力、很优秀，他极力得表现自己，让别人能夸他的唯一优势——

书写做到极致；她的同学常秉文每天中午被接回家还要练书法、练钢琴；她的同学们每天回家被迫背一首古诗，连意思都不知道、连字都背错了还坚持背……相反，我几乎没逼着她写过作业，多数情况下都听她的想法，尽量让她自己管自己，除原则性问题外没动手打过她……）④妈妈如果哪里做错了或让你不舒服了，希望你告诉妈妈，不要憋在心里。如果妈妈错了，我给你道歉，我改正。我们多沟通，都不把想法憋在心里。

刚开始时，我嗓门也有点大，我们俩她一句我一句的，就跟吵架一样。儿子坐在我腿上看瓜瓜龙里面的动画故事，听我俩嗓门都这么大，不知是稍稍有点害怕还是嫌我们烦到他了，他时不时得就眼睛看着手机屏幕、做出抬头的姿势，朝着我眼睛的方向喊着:哎呀！你们别说了，别说了！

后来，我说得闺女没那么冤了，她也不再掉泪了。我又接着问她长大后想干什么？（梦想）她回答:艺术家。（这个答案有系统性了。之前总说:我要当钢琴家、音乐家、舞蹈家、画家。）那你知道一个真正的艺术家除了具备专业能力（如:唱、弹、跳、画）外，还必须要有什么？①正确的价值观:知道什么是对的什么是错的，什么该做什么不该做。②坚毅的品格:够自律，能吃苦，持之以恒。③与人沟通交流的能力:讲文明，懂礼貌，知尊卑，会换位思考。④能正视自己:乐观积极，有上进心，知错就改。

谈了这么一大通后，闺女一点气都没有了，跟我商量:妈妈，我能不能看一会儿快手视频？我默许了，说:你自己把握时间。

午饭后，儿子因为玩具又惹恼了姐姐，我故意带他躲进卧室想哄他睡觉。可是，他躺了没两分钟，又下床来回串着玩儿。闺女又着迷看快手，爸爸忙着收拾碗筷。我准备睡一会儿，可躺下后一时睡不着，写起了日记。

儿子最近说话越来越像个小大人了。他坐在小阳台闺女那一堆斑马课程用的材料上面，来回地倒腾，玩儿得可专心了。这时候爸爸走进来拿东西，看到可爱的儿子，便忍不住一边走上前一边非常有特点的笑。儿子看到他爸那夸张得动作和表情激动、害怕地嗷嗷喊道:哎呀爸爸！你别过来！你别过来！我看着儿子，想了想闺女，心想:我这两个孩子应该都是幸福的吧？！

儿子下午三点钟开始睡，中间小便后又接着睡了，晚饭时也没醒。估计这一觉到天亮了。

晚饭后，我带着闺女洗了个热水澡，然后拿出一张语文试卷从头到尾分析了一遍（题型、做题思路、注意事项、检查方法）。

总结:孩子什么都听得懂，他们是独立的个体，是有思想的人。我们应多跟他们沟通，尊重他们。