今天上午儿子有象棋课，上课的时候外面下起了雾，下了楼梯儿子就开始喋喋不休的说个没完[[EMOJI:%F0%9F%A4%AD]]“ 啊！下雾了，白茫茫的，远处的高楼隐隐约约，我都看不见路了[[EMOJI:%F0%9F%98%82]] [[EMOJI:%F0%9F%98%82]] （很夸张）”他的那个小表情很搞笑，不过最近还挺会运用词汇的。

     中午练习画简谱符号，一开始儿子觉得好难画，在我的鼓励下画的越来越好，儿子还说：“画的多了，就变得容易了，而且我不用看书就能画的很好了。”“这叫孰能生巧”“妈妈，什么叫孰能生巧？”“孰能生巧就是不管做什么事，只要熟练了就能掌握技巧或找到窍门。”儿子马上接着说：“就像我画这个简谱符号一样，画的多了，就画的好了快了”“嗯，太棒了！你又学会了一个成语”。

晚上，儿子练习的是：你来听，我来读。锻炼儿子的听力，注意力要更加集中。现在刚刚开始练习，还不太适应，慢慢来吧！