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1.11
清晨的丫丫

今天是本学期的最后一个延时,下课后我留了三个学生帮忙排桌子。他们干得特别认真,很配合我,比平时在学习上的表现好很多!排完后,其中一个男生对我说:老师,我今晚复习整个晚上的英语,一定考好!

他平时在班里从未大声地表达表达过自己想法,今天明显不一样。从他开心的表情上不难看出,是我留下他帮忙,他有了表现的机会,让他充满了自信!

领悟了这种情绪的瞬间令我有些难过:我平日里对他的关注是太少了!如果和他多那么一点点的交流,他真的可以进步更多。孩子们要的其实并不多,只言片语或一个肯定的眼神足以。

这个学生已经结束了,从假期和下个学期开启对每个学生在不同领域的关注吧!

2022会更好。

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