2022年1月19日，星期三，天气阴有雾霾。

当孩子想要放弃时，家长要做的是帮孩子找出背后的原因，陪孩子一起面对，做孩子背后最坚强的后盾。

1. 正确夸奖孩子，肯定孩子的每一次进步。

樊登曾经说过，表扬孩子一定要表扬过程和动机，而不是表扬结果。

用成长型的思维，给予孩子鼓励和帮助。

男孩儿对妈妈说：“妈妈，我不想学街舞了，今天练习的时候，我摔惨了，膝盖都青了。”

妈妈机智回答：“老师都跟妈妈说了，还让我多夸夸你，说你的膝盖都摔青了，还能坚持学习下去，认为你非常勇敢。“

当孩子遇到困难要放弃时，对孩子做的努力做出一些肯定，多给孩子一些鼓励，告诉他，困难并不可怕，它是一次证明你成长的机会。

2. 家长带头坚持做一件事，并同孩子一起分享心得。

想让孩子坚持，家长就不能半途而废。

家长陪孩子一起面对，并在做的过程中，记录点滴的感受，同孩子一起分享，共情孩子的感受，让孩子得到鼓舞，体会过程中的乐趣。

比如：孩子写日记三天打鱼、两天晒网。

妈妈先给自己制定了计划，坚持每天写，每周分享心得，内容趣事，写作中遇到的困难，自己怎么克服的，怎么找灵感，感受到的快乐等等。

在母子的相互切磋和分享中，孩子开始每天主动安排时间写日记，在写字的质量、速度上都有了很大的进步。

妈妈带头坚持去做一件事情，并同孩子分享，在树立榜样的同时，用亲身体验共情孩子的感受，让孩子得到情感的鼓舞。

3. 家长同孩子一起面对坚持中的障碍，帮助孩子成长。

当孩子遇到挫折想要放弃的时候，家长要教会孩子勇敢面对挑战，一起找出解决问题的办法，而不是责备孩子表现差、没毅力，或者空洞的鼓励。

陪孩子一起面对困难，帮助孩子找出解决问题的方法，并提供具体的改进建议，这样才能帮助孩子从困境中走出来。

在这个过程中，孩子处理事情的能力也会变强。

孩子做阅读理解时无法明白意思，家长一味鼓励：“你一定可以的，加油”，或者指责：“你怎么连这个都不会”，这两种方法都是错误的。

不切实际的鼓励，会给孩子徒增压力，害怕自己做不出来父母失望；指责，会让孩子更加紧张而出错。

正确做法是，家长给孩子制定阅读小目标，理解不了让孩子多读几遍，或者拆字拆句读，孩子理解后讲给家长，家长要循序渐进给予鼓励。

这样，以后孩子在面对同样的困难后，就知道了正确的解决办法。