今天带乐乐去姥爷家，路上开车我没有像以前那样听大声的音乐，而是跟乐乐漫无目的地聊天。我突然觉得这将近一个小时的车程也是我们沟通新鲜事，增进感情的好时机。

下午回来时，我和乐乐约定，今天晚上争取8点上床，9点前必须睡觉。新买的米小圈今天就能收到了，乐乐今晚读书打卡就从新买的米小圈开始吧！

说得很好！可是行动起来却不顺利。吃完饭7点半了（计划一回家六点多就应该吃饭的，却没做到）因为我说吃完饭就要运动一下，所以，乐乐和好朋友涛涛约定好打羽毛球。我说就打十分钟，马上回来背古诗，练字。今天的任务白天根本没做，那就得晚上抓抓紧。结果他们打上瘾了停不下来了。琦琦也跟着凑热闹，玩得尽兴时根本弄不回家来。干脆让他们再玩十五分钟，8点必须回家。小伙子们拍手欢呼。

准时回家。上床后乐乐就开始读米小圈，也上瘾了，我都不忍心打断他。可是，背诗和练字……我火气又上来了，又着急，又生气。又开始不止一次地批评乐乐——让你早点背诗早点背诗，你偏不！今天又攒到两首了，今天背不过别睡觉了！你的古诗本怎么还不下楼拿上来？今晚不背了？

练字打卡怎么弄？！今天传不上就空了一天，这怎么行？

跆拳道打卡还录不？！

满满的问题，带着功利性的目的，满满的质问和指责，这时的我很抓狂，突然又觉得自己修炼不利又被打回原型了……

搂孩子们睡觉时，他们稍有开小差，继续叫“妈妈”“妈妈”时，我强摁住自己不吭声。发现原来他们入睡也不难，之所以造成睡觉晚的局面，都是因为我的不讲原则。

不讲原则——事实上，今天的任务哪有这么难？而是我们没有规划好每一步应在哪个时间点上去做。乐乐去姥爷家明明是带着古诗，打算背过的，可是因为我的松口，失了原则，让他把大量的时间输给了玩手机。练字也是很简单的，十几分钟就能完成。跆拳道视频不到两分钟就会录好。就是因为在过程中，时间没有掌控好，拖延症“爆发”，把任务统统拖到了睡觉前。觉前虽然有一段空白时间，终也敌不过这些任务的叠加，所以到最后，我们只能崩溃地只完成局部作业了。

仔细想来，我又何尝不是这样呢？睡觉前: 洗刷，强国，陪娃搂娃摁娃睡觉，日记……所以，任务一堆积总是觉得很难完成。你，时间管理能力缺乏呀，很多事情在早上一睁眼时就可以去做，一件完成一件完成……摁娃睡觉要提早一点，就剩安安静静地写日记了，多快乐呀！心情也不像现在这样，痛快多了。

有时候觉得以批判孩子为“乐”（抓狂），殊不知，自己的拖延毫无疑问地助推了孩子的拖延，极大的影响了孩子的积极性和责任感。孩子的问题绝对是父母言行的投射。我想通了原因，努力要在行动上改变，孩子也就变了，亲子关系也就更亲一些。