用家访一词,比较中性些,实际上是去看几位家庭比较困难的学生。
因为扶贫工作里有教育扶贫的内容,学校承担着相应的任务。在班主任们上报工作清单后,前期分组去不同的学生家中家长,具体了解学生的家庭情况,知晓有几户确实是困难的。简要沟通,议定在春节来临之际,去这些学生家里开展慰问活动。
在慰问的几名学生中,有两位印象深刻。一位学生父亲因车祸去世,其奶奶、母亲、哥哥一家四口相依为命,哥哥考了大学,母亲在村里种着几亩薄地,收入是可想而知的。另一位学生不知什么原因,只跟父亲、爷爷生活在一起,爷爷捡些破烂,父亲打零工,见到学生时,棉衣两侧的兜子已坏了,学生双手似乎有两天洗了。
一上午的慰问活动,既欣慰又沉重,沉重的是这些学生生活困难,进而想到是否还有一些学生的家庭是否更困难,欣慰的是开展此次慰问活动,意义是好的。