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共读共写,亲子共成长
张凤敏

昨天晚上听了武校《共读共写,亲子共成长》的课程,对亲子日记有了新的认识。

原来亲子日记是三写工程之一,“三写”包括:教师教育日记,孩子成长日记,家长的亲子日记。写日记的价值和意义从课程开头家长们的分享可以看出来,也可以从武校举例中看出来。林肯和斯坦顿的故事告诉我们:生气时的智商几乎为零,但是写信可以发泄自己的情绪,让自己变得平和很多。曾国藩无一日不写,他告诉我们:写日记可以让我们吾日三省吾身,不断反省自己。虽然曾国藩只是记的流水账,但是他的坚持让流水账也变成了家族历史,对后代的意义影响深远。同样,写对于我们也有如此功效。

如果我们坚持写,从现在孩子上小学二年级到孩子大学毕业,结婚成家,17年或者20年后,拿着自己每天写的亲子日记交给武校长,让武校亲自主持亲子日记交接仪式,真是很神圣的,也很有意义的。武校的这个设想,让我们每个人憧憬那一刻的到来,也让我们坚定了写下去的信念。坚持的力量是无穷的!关键我们要自己坚持下去!当没有东西可以写的时候,我们就记流水账或者抄写金言金语,甚至抄写父母规;当我们想放弃的时候就读一读还在坚持写的家长的日记,就重新回看武校的视频,重新获取坚持下去的力量。

还有武校说的每十年录一个视频,这个视频要精心准备,因为这个视频是要给后代好几代人去看的。这个视频要包含自己的心得体会的精髓,包括自己总结出的经验教训等。想想过去几百年后,虽然自己已经离开了,但是自己的后代几代人观看着我的视频,看着他们的太太太奶奶给他们的留言,自己就无憾了,自己来世上走一遭就真的很值得。武校说在亲子日记打印出来的封面上有自己的照片,有一个二维码,扫一扫,录的视频就看到了。武校给我们了最好的选择,最光明的道路,最有价值的活法,我们为什么不去做呢?

想想就很心动,想想就必须坚持写下去。没有什么理由可以阻止我们前进,没有理由我们不坚持。相信并做到才最有力量,一起写下去…

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