让孩子有个梦想，不是一个结论的梦想，是一个探究自我，发现自我，确定梦想的过程，也是一个确定梦想追求路径的过程。

一

有人在小的时候就确定终生追求的梦想，然后将重点放在探索实现梦想的路径上。

有人一直没有确定梦想，总是在找寻的路上随遇而安。

有些人梦想太短浅，不足以支撑长时间的追求。

有些人梦想不稳定，跳跃跨度大，挖井一口又一口，总是没有出水就放弃了。

所以，在一段相当长的时间内，确定一个梦想很重要。

二

梦想和榜样密切相关。确定梦想的最简便易操作的办法就是找榜样。

榜样身上有几个值得探究、学习的重点。一是职业，三百六十行，行行出状元。选择一个榜样，就为人生职业规划提供了职业参考。二是过程，榜样所取得的职业工作成果，有一个岁月积累的过程，这有利于规划职业路径。三是意志，就是不达目的不罢休，百炼不易其志的坚忍。

榜样不止一个，但可以是一类，多个层次。将多个层次的榜样连接起来，就高中低成层，成路。

结合社会主义核心价值观教育，顶层榜样可从党和国家表彰的人物中选择，从历史中积累的人物中选择。

三

要了解、研究、推介自己的榜样。

一是了解。最简洁的办法就是阅读，读与榜样相关的书。能说出榜样的逸闻趣事，人生价值观，大致人生经历，体现的宝贵品质。

二是研究。以榜样人物为参考，研究自己成长过程已经遇到了哪些困难，取得了哪些成果，预测以后怎样做。

三是推介。借助一定平台，将自己的榜样分享给周围的人，营造更好的舆论氛围，形成气场。