2022.1.25 星期二 晴

我发现宁蔚真是创作天才。她坚持写日记第三天了，私毫没有当成甜蜜的负担，而是几分钟二百多字一气呵成。语言风格幽默活泼，时而排比造势，时而文言添彩。有状态记录，也有反思作结，每一篇都亮点纷呈。宁蔚最近坚持阅读《水浒传》，朗读打卡每回中的“有诗为证”，学以致用，写作中也带有水浒的味道。我自愧不如也。

今天的计划表，除了“预习数学”这一项，其它的都打上了对号。这个计划表，是宁蔚从放假第一天就制作好了的。现在习惯成自然，每天有目标地逐项完成，从从容容。每天有大量时间玩耍，做自己喜欢的事情，算是假期对身心的调整。

当然，我还是焦虑学习的自觉性。我仍寄希望于假期的弯道超车，宁蔚内心也想努力去赶超，但有时控制不住自己的惰性。写作业的意图是应付老师还是让自己学会知识呢，对五年级的孩子来说，这个不难选择。但是做到自律，就难了。我得理解，所以必须控制自己的情绪，静态花开。

诸城市文化路小学五年级八班 孙宁蔚妈妈