亲子日记   第289篇      《寒假第十二天》

2022年1月28日  星期五   天气：晴

充足的爱，是高情商的来源：儿童心理学认为，孩子在幼年阶段里，如果获得了父母足够的爱，他就会学着把爱回馈给父母，也不吝啬把爱给予别人。

孩子的行为会趋同于抚养者的表现，来建立“价值感和归属感”。

见过爱，才能懂得爱；接受爱，才能给予爱。

爱已经成了一种习惯，是爱教会孩子如何去爱，这才是暖心的内核。

这种夫妻之间、亲子之间的互爱，在流动中传递着美好温暖的情感。

稳定的情绪，是高情商的根基 ：父母有一颗平静的心，孩子潜移默化地习得了情绪的课程。当然，不是每个孩子都有查理这样平和的家人，每个孩子也都有自己的情绪问题，想要培养温暖的孩子，不可忽略对孩子情绪的引导。

让孩子学会描述、思考、反思情绪，学会识别自己的情绪，能和自己的情绪和平共处，才能激发自己的同理心，理解别人的感受、共情别人的情绪、做出暖心的举止。

独立的能力，是高情商的前提：让孩子从小开始在力所能及的范围承担家务，是培养独立能力的好方法。当然，教会孩子独立的方式有很多，不仅仅是让孩子做家务，而是尽量做到放手，引导孩子真正学会去承担自己的责任，从小事开始独立。我们所说的高情商的孩子拥有的美好品质，不是假性地压抑真实的自我去讨好别人，而是孩子真正被爱的结果。这是孩子在温暖的家庭关系里，和父母产生了深深的情感链接，获得了足够爱的滋养，有很多的共情经验，才能够觉察自己的情绪，有能力照顾好自己，也有余力关心所爱的人。有人说，孩子是上帝派来拯救大人的天使。总有些瞬间，孩子的柔软和温情，让我们暖到无悔生孩子。

那一刻，忘记疼痛、忘记困境、忘记绝望，再疲惫也能重整旗鼓、满血复活，只想拥抱这个暖心的家伙。

愿我们都能以爱、平和、独立，温柔对待我们的小天使，小小的人儿终会报以爱之歌。

                                            第一小学二年级一班

                                                贺宸宇爸爸