18关于做人与成才2.8

武校长在报告中也诠释了人才的含义。所谓人才，包括做人与成才，包括品德与成绩。一个人学习好不一定就能成才，有德有行又有才那就叫人才。

今天大儿遇到了一个难题，向我求助，他把聊天记录截图发给我看了。主要是一个高中同学的妈妈让赫劝劝她的儿子，她儿子是那种典型的理科男，很聪明，考取的大学也很好，只是性格内向，不擅长交往，自理能力差，所以朋友极少，在大学受到同学和老师的排挤，英语挂科。同学妈妈说她儿很崇拜赫，赫又是很阳光的那种，让赫打电话劝劝他儿好好学习，多跟人交流。说实话，赫这个同学属于智商很高，情商太低的类型，上高中时经常不去上早读在家睡觉，赫跟他交流也不多，因此赫很为难，不知道从什么话题入手跟同学谈。

我个人认为，孩子之所以这样，家长应该反思一下是不是跟孩子用心交流了，孩子是从什么时候开始这样的。