亲子成长日记（766）－1.24

孙吉华亲子教育日记

2022年1月24号（周一）晴

家庭教育早间分享

生孩子靠本能，养孩子靠科学——

很多孩子之所以出现“人来疯”的现象，是因为他们的表现欲长期得不到满足。有些家庭要求孩子“食不言寑不语”，甚至一举一动都有着严格的限制，这种过于严厉的管教会对孩子的心理造成压抑。孩子为了满足自己的心理需求，每每选择在外人面前“爆发”。

面对低龄孩子，家长进行过多的危机教育只会给孩子带 来不安全感，不利于孩子的身心健康。而初、高中阶段的孩子已经感受到了扑面而来的危机，家长再过多强调反而会增加孩子的焦虑感。这时候，危机感不仅无法成为孩子学习的动力，还会变成压力和阻力。

家长更不能将零花钱与孩子的学习挂钩。金钱产生的学习动力比发自内心的兴趣和责任要薄弱得多，用零花钱 激励孩子去提高成绩，反而会增加孩子的投机行为。家长对孩子的爱也不能单纯用零花钱来表达。

为什么孩子的家庭教育要抓住黄金期：

1、0—3岁孩子的父母，只要做10%的努力，孩子就可以取得100%的成果！

2、3—7岁孩子的父母，只要做50%的努力，就可以在孩子身上取得100%的成果！

3、7—12岁孩子的父母，只要做100%的努力就可以在孩子身上取得100%的成果。

4、12—16岁孩子的父母（后补黄金时期），只有做150%—300%的努力，才能在孩子身上取得100的成果。

5、16—20岁孩子的父母，父母需要500%以上的努力，从内到外全然发生改变，才能影响好孩子。

家庭教育午间分享

人的精神有三种境界，既骆驼、狮子和婴儿

第一境界骆驼，忍辱负重，被动地听命于别人或命运的安排；

第二境界狮子，把被动变成主动，由“你应该”到“我要”，一切由我主动争取，主动负起人生责任；

第三境界婴儿，这是一种“我是”的状态，活在当下，享受现在的一切。

对孩子来説，最重要的能力是随机应变，主动学习新事物，在不熟悉的环境里仍然保持心智的平衡。

不是説技能培养不重要，因为学校教育已经对孩子进行了充分的技能培养，那么家庭教育培养的重点不就是孩子独立思考，探索世界的能力吗？