快开学了，这几天我们已经开始收心归位，准备开学前的工作了。全县统一的各学科的教研活动也忙碌而有序地开展着。前天我去二小学习的道德与法治教材通研，收获多多。我发现，道法课原来是要这样上的！很多老师因为是语文老师兼职，都是在临近考试的时候给同学们读课文，画画题目，让学生背过知识点……这就是我们以前的做法。而那天的培训让我看到了非常不一样的道法课堂。首先道法课不是知识传授课，它更重要的是通过道法方面的学习，指导学生在日常具体行动上的做法。重在通过活动园的一系列专题活动，让学生认识、理解和感悟。

学习道法的主体不是老师，而是学生自己。上台分享六年级教材通研的老师们在培训中用到的方法大都是: 让学生搜集资料，小组学习，探讨交流等等。让学生主动研究活动园的活动意图，考虑本节课编书者的目的，思考本节课的学习目标及学习内容关键词，更有利于学生把握教材，努力实现道法课的行为训练，并把正确的行为内化于心，真正实现道法目标要求。这让我反思自己的道法课教学。以后一定要把课堂还给学生，自己少讲，给学生留足时间来预习，搜集资料，积极活动，探讨交流。最后，让学生也要做到总结反思，下一步该怎么做。

让我们元气满满地迎接新的学期！