“爱美之心，人皆有之。”

面对大自然的美景，人们会流连忘返；

听到动听的旋律，人们会如痴如醉；

欣赏到美丽的画作，人们会啧啧称赞；

看到优美的舞姿，人们会陶醉其中；

......

人人都喜欢美的东西，比如外在美、内在美、艺术美、风景美等。

您瞧，连小宝这个还在读幼儿园中班的小朋友都知道爱漂亮。看到桌子上的口红，小宝忽然跟我来了一句：妈妈，我要涂口红。一开始，我是不想同意的，小孩子涂什么口红呀？但我并没有直接说出来我不同意，我先是问了问小宝：你为什想要涂口红呀？小宝回答说:那样会像妈妈一样，而且还很有趣、很漂亮。又想到最近陪小宝读《父与子》，里面有一个故事是《化装》，讲得是儿子粘上胡子、戴上头套后觉着很像爸爸而且觉着这样很搞笑，就感觉小宝可能也是在模仿书中儿子的做法。于是，我就同意了。小宝乐呵呵的给自己涂了口红[[EMOJI:%F0%9F%92%84]]，虽然都涂到嘴唇外面了，但是她特别开心，也觉着自己很美。

说到孩子“爱美”这个话题，有没有发现很多孩子在3岁以后会对穿衣打扮和外表更为关注，尤其是对妈妈的化妆品非常感兴趣。面对这样的情况，很多家长朋友就会有些担心，孩子这么小就如此在意外表，那会不会在以后影响到孩子的学习，或者是孩子过分的注重外在美，会忽视了内涵的完善。事实上，这是孩子成长的一个正常阶段，也就是“审美敏感期”。孩子在儿童时期对审美产生了浓厚的兴趣，并且在内心有着一定的评价标准，也许在大人看来很夸张，但是孩子的内心是非常满足的。所以，孩子突然“爱美”的这种表现应该值得我们的理解和尊重。有时候，顺从和满足一下孩子们的这种爱美之心也是未尝不可的。

当然，除了不剥夺和压抑孩子们爱美的天性，我们也应该引导和协助孩子树立对美的正确和广泛的认知，比如，带孩子到户外去接触和欣赏自然之美，带孩子到博物馆、美术馆等去感受文化艺术之美。其实，美是无处不在的，它不一定非要大气磅礴或是惊骇世俗。就像这两天小宝跟着我去公司，当下班回家路上看到一些闪亮的小彩灯或是小区门口悬挂的小红灯笼时，我们都会不约而同地赞叹一声:哇，好美呀！虽然与我儿时去看的元宵节花灯比起来那简直就是小巫见大巫，但在我们心里，这就是一种美。它点缀了风景、照亮了城市，普通而又温暖。我相信，能捕捉和欣赏到普通的美，美也会常驻心间的！