2022年2月13日阴星期日亲子日记第1166篇四年级十二班孙羽涵妈妈

除了学习， 父母要给孩子任务，家务活或动手实践的机会。让孩子体验做好一件事的喜悦、和我能行的成就感。

多关注孩子的兴趣爱好，帮孩子进入兴趣相投的群体，引导孩子获得丰富的兴趣爱好，陪孩子一起探讨我喜欢什么，擅长什么 ，未来想做什么。并给与孩子客观中肯的建议和指点。

从孩子出生到小学毕业之前都是亲子 共读的黄金 期，因为从0~14岁 孩子的听力水平优于阅读水平，所以请尽量保持亲子共读， 哪怕孩子已经认字 。

如果孩子表现出对特定事件的兴趣，就给他机会去探索 ，并帮他在探索的过程中收获成功的喜悦 。多对孩子说:“试试看，你能行。”鼓励孩子去尝试。

多带孩子去户外，去露营，去跋涉，去经风雨，去听鸟的鸣叫，去听流水叮咚。大自然能唤起孩子对生活的热爱，对世界的好奇，对生命的敬畏，以及对未来的期许。

成长是锁在抽屉里那本带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和欢喜。

孩子的世界不只有学习这一件事，应该还有诗和远方。我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程。这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。

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