2022.2.14小雪

看到爱出者爱返的日记《神回复》，感觉小玥妈妈通过4多月的亲子日记书写，已经进步“神速”。在日常生活中遇事越来越“得心应手“，”游刃有余”。她和孩子的交往，陪伴，交流以及与爱人的互动，处处体现着她进步的痕迹。

确实，她比我们大多说家长更努力，奋进。她一天学3-4个小事，既学习家庭教育指导师内容，也学习张寒军老师的家庭教育文章。我只纳闷人家的“海绵”里咋能挤出这么多“水”来呢，叹自己难以抽出时间。她学习的同时，一天能写2-3篇日记。大多是每天学习，激发灵感，日记也是有感而发。写日记已经不必较劲脑汁，而是有感而发！

她的大脑“芯片”中的关于家庭教育方式方法的存储量已经非常丰富。只等她随用随取，然后用时去进行取舍，发挥，进行再加工创造。《神回复》里面的情节就是她运用的体现，是她的学以致用！这样的学生“可敬，可畏”，哈哈。学习使人“strong”！“强大，强大”

我写日记的这5个月，认识了两位“大神”，以为是爱出者爱返，一位是会正会妈妈。她俩姊妹互相督促，讨论，共同进步，频率不相上下，属于“同频”之人，为她们点赞。她们的学习热情点燃了更多的家人，一块加入书写日记，学习的行列。她是我们的强大榜样。

小玥妈妈做到了好好说话。好好说话，说着容易做着难。大家都愿意听好话，知道好言一句三冬暖。怎样才能试着说出好听的话呢？“泉水叮咚”，“百灵鸟歌声”般动听、婉转的语言，出口前，肯定是需要思考的。但是也需要我们的大脑里有“内存”啊，要想“内存”量大，就需要学习啊，简单不？。好听的话经过大脑的过滤，筛选，最后唱出来，能不悦耳？尽快让自己加入会说话的行列，追赶小玥妈妈哦，小玥妈妈，我来了。。。。。。

万秀文校长说过做人要专业一点，“悦人悦己”。小玥妈妈的《神回复》悦人悦己。咱们都学着一起好好说话，悦人悦己，何乐而不为？

下面附《神回复》原文

神回复

2022.2.14，星期一，小雪转阴，180.

1.有次大宝对其他人说，我站在我妈妈跟前。我妈很自卑（她现在身高比我高），我回复，我为啥自卑，我超级自豪，你比我长的高，我给别人说起来我都觉得自豪，说明我们给吃的好，锻炼的好，养的好。

2.昨晚大家围在一起吃烤肉，电饼铛的盖子掀起来，正对着大宝，大宝就看不见电饼铛的肉了，她说为啥全桌就只有我一个人看不见肉啊，哈哈，我说，全家就你皮肤好，颜值高，只有你那里煎肉的时候不会被被油烫到，只有一个盖子，所以就把最好的位置留给了你，你多幸福。她瞬间笑的像朵花。

我接着说，因为我找了一个这么帅的老公，所以生了一个这么高颜值的你，你从小到大被好多人说长的漂亮，老公听了也超级开心。

3.刚才吃午饭，我婆婆说刚才出门买菜，好多快递在送花，大宝说，今天是情人节，我爸送过你花么，我说送过一次3朵，还是我要的哈哈，

大宝说：三朵就是三乘三得九，就是99朵，（什么逻辑），就是长长久久，

大宝又问我：我爸第一次送你什么礼物，

我说：是一盒天津大麻花，

她说：你看，麻花拧在一起，分不开，就是你们两个永远分不开。

我的天哪，这接话的逻辑思维，比我转的快多了，我又要感觉继续加油学习了。

学习秦医生的说话逻辑思维模式，现在也是刻意去看到事情的正面，说事就说事，事和人分开说，比如：看到孩子没有去写作业，说，每次作业都不用妈妈操心的宝（肯定人），今天这会不想写（给他台阶），还想继续玩会么？那你就看看今天几点前完成，咱们9点睡觉。

不论什么时候，先肯定人，再说我们希望的结果，首先我们不能生气，尽量情绪平和。对于大点的孩子，他们虽然表面上不认可这一套，内心还是很舒服的，慢慢说多了，孩子就变成了我们口中的孩子。