学校鼓励各位家长写亲子日记并发在群里，以便于互相借鉴育儿经验或指出教育过程中的不足。这是个不错的主意。于是，我很积极的报了名。然而，因为多年忙于工作不怎么写东西，这让我感觉无从下笔——不知道从哪儿开始，到哪儿结束。

就实实在在把心里怎么想的、实际怎么做的写出来吧，家长朋友们觉得对的地方我就继续发扬，不对的地方我加以改正。

榜样的力量是无穷的，榜样的形象最直观，让人看得见、摸得着。最近一段时间，只要儿子在家，我不打游戏、不追剧，哪怕装模作样也拿起一本书坐沙发里读，或者擦地收拾房间。读书读累了、收拾房间收拾累了就跟儿子聊天，增加沟通的时间。另外，每天坚持写日记，写完都会让他看一看，以此让他在潜移默化中也养成读书写日记的好习惯。

说到习惯，忽然想起一句话：习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。由此可见养成一个好习惯的重要性。为此，孩子每天回家我都是让他先写完作业并且我检查无误后才能玩，即便有小朋友过来约他，也要保质保量完成才可以。一位美国心理学家曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”一个人只有从小具备良好的习惯，将来才能成就一个美好的人生。

为人父母不容易，当好父母更加不容易。如今社会上出现一些越来越低俗化的现象，人们正在抛弃一些包括文学、哲学、思想等等深刻的东西，越来越享受感官刺激，直接影响下一代人的身心和价值观。教孩子学会做人，有一个健康的心理和健全的人格，是我们做父母的责任和义务。决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪、对他人和社会漠不关心的人。

学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。 当接过孩子考试的成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习、生活状况等去考虑它。决定成绩好坏的因素很多，作为家长应帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取教训，总结经验，对于孩子的进步应及时鼓励，树立孩子的信心。 如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分便给予物质奖励，看到成绩不好就打骂、惩罚，这只会增加了孩子再考时的恐惧心理。

现代家庭教育要与学校教育和社会教育有效整合。学校是促进孩子健康成长的场所，其功能在于促进，并非包揽，而一个人从婴儿到童年再到少年、青年、成年，他的性格、能力和信念及责任心的形成都是在家庭环境中逐渐形成和发展起来的。家庭是一个人最先接受教育，而又可以对其终生施教的地方。

养不教，父之过。正是说一个孩子的成长和教育，家庭有义不容辞的责任和义务。所以，我决心将所学的知识运用到自己的家庭教育之中，将孩子培养成德智体全面发展、能够适应现代社会的有用人才。